前天是九三軍人節，我身在遠方的上海，忽然有感而發，寫了一篇回憶軍旅的文章。
廿七年是很長的時間，超過我目前人生的一半，寫起來不得不長，故而分做六次刊出，副標分別是「幼校、入伍、官校、初級軍官、中級軍官、回顧」。
為什麼投身海軍？
這和我不喜歡讀書有絕對的關係。
大概是小學三年級，有一次作文課的題目是「我的志願」，東想西想，實在不知道將來想幹什麼，什麼醫生、科學家、老師……，這些小學生常寫的志願，全都和讀書有關，也全都不是我喜歡的志願。
想來想去，以為軍校學生不必讀書。又因為我住在僑愛新村，村民以陸軍為主，空軍為輔，獨獨缺了海軍。我基因中擁有的那一點叛逆，就讓我寫下海軍。
我不太承諾。一旦承諾，就會努力做到。
既然寫了海軍，從此就成為我的心債，將來要考海軍官校的念頭不時跳進腦海。
我真的熱愛海軍嗎？
當然不熱愛。
實在是我也不知道該熱愛什麼事業？
後來也就真進入海軍幼校。那一年我們村子同時考上四位，其中兩位是作弊抄我的答案。
離家當天下午，二哥殺了幾隻鴿子為我們餞行。我分了半隻，邊烤邊開玩笑，本來心情還很好，不知為什麼，心底突然湧現一股離情。
當天晚餐家人為我加了幾道菜，不是什麼大菜，否則現在不可能想不起來。
晚餐後我們四個同學前往桃園火車站，當晚坐夜車南下，是沒有對號的平快車，每個人都坐兩張座位，身子橫躺著，腳蹺到窗臺上，一路聊到左營。
那時的心情很興奮，好像出去遊玩，記憶中一夜都沒睡。
次日清晨，曙光照亮鐵道兩旁的香蕉樹，看得我既是好奇又是感嘆。
好奇是我從來沒有見過這麼多的香蕉樹。
感嘆的是終於離家了，從此要為自己的人生打拚！
到了左營，由於時間還早，我就坐在火車站大門外的階梯上。隨著時間過去，等候的人群越來越多，大家相互看看，有的人有家長陪同，有的人隻身而來，都知道對方是未來的同學，相互仔細瞧了瞧，沒人出面相認，相互之間也都不交談。
一直等到八點，才瞧見遠方一輛灰色的軍用巴士駛來。
大家先後站起來，曉得接送的專車來了。
巴士停下，門打開，眼前出現一位身著白色軍服的學長──那一幕，我現在仍清楚地記得，真是帥呆了！
是白軍服帥，不是人帥。
大家聽從學長的招呼上車。我還沒坐穩，就有一位家長靠向我，問我是不是某某人的兒子？
某某人正是我父親。我嚇了一跳，奇怪地點點頭。
他是父親的同事，有點興奮地說，本來兩人都不同意兒子從軍，後來閒聊，竟發現各自的兒子都堅持要進海軍，這才改變心意同意我們從軍。接著，他介紹他的兒子和我認識。這位同學後來成為我一生最好的朋友。
沒多久，巴士通過中海門（相片一），我的好奇心頓時被窗外所吸引。
一直等到六年之後──官校四年級，這願望才實現，而且實現得十分徹底。有段時間走進我的寢室，床底下隨時堆了幾十粒椰子。同學想喝椰子汁就來到我房間，啪地一劈就是一粒，咕嚕咕嚕倒一大缸。
要是不過癮，連來兩粒也沒問題，只是喝多了會拉肚子。
我不會爬椰子樹，好同學之中也找不到會爬椰子樹的高手。直到四年級，所有學弟歸我們管理，才四處打探找到一位會爬樹的天才學弟。
一下子岔開話題，講到六年以後幸福快樂的日子，現在言歸正傳。
到了學校，學長雖然嚴厲，大體上還是循循善誘。直到中餐後回到寢室，同學有點吵，學長突然大吼一聲：都給我閉嘴。嚇得所有人噤若寒蟬！
剎那間，寢室從喧嘩不已到鴉雀無聲，那種感覺如泰山壓頂。
從那一刻開始，我心裡清楚地明白──童年快樂的時光結束了。
幼校學歷雖然等同高中，但同學的感情不同於高中。
高中生在升學壓力之下，放學以後各自回家，畢業就各奔東西。
幼校學生除了沒有升學的壓力，還一起生活作息、一起受苦受難、一起洗澡睡覺、一起磨練成長……，以及更重要的，這一輩子都是海軍事業的伙伴。
可想而知，我們的友誼遠遠濃過高中生，許多同學都成了終生的好友。
我現在就可以肯定地說，後半生才認識的新朋友，彼此的友誼絕不可能超越當年的軍校同學。
原因很簡單，現今認識的朋友，幾乎全脫離不了利益因素。
不像當年，都是窮光蛋，都是無名小子，誰知道將來誰會成為什麼人物？
沒有利害關係建立的友誼，多半是發自真心真意真性情。
唯有真，才能久。
如今回想，幼校三年固然有苦的時候，但歡樂的、值得回憶的時光，又占了記憶中的大部分。
嚴格地說，幼校只算半個軍校生──紀律觀念不足、心思不夠成熟，更談不上理想抱負。
至於我，整整三年都是麻煩不斷的問題學生。除了違規、抗命，還常打架。
如今我看起來斯文多了，學生時卻是粗壯凶悍，很少跟同學吵架。那種臉紅脖子粗、指著對方罵來罵去的場面幾乎沒碰過。
我是吵不到三句就動手打人的衝動派。
假如學長或長官對我的要求不合理，或是表現出那種「我就是要整你」的態度，我是管他娘是誰，一概不理。
我膽子非常大。
當我還是一年級新生，有一天經過游泳池旁邊的馬路，瞧見一群三年級的學長在比賽游泳。只見他們站在池邊，裁判一聲「預備」，個個弓身作「準備跳水」之際，我玩心一起便高喊：「走！」
有一半左右的學長應聲下水。另一半想跳，又覺得不對，在跳台上搖搖晃晃好半天，大部分還是落入水中。
學長們又氣又好笑，將我叫到游泳池狠狠罰了一頓。
那時年輕，心智不成熟，做了許多荒唐事。
好比說學校的制服破了不補。實在破得不像話，有使用釘書機、南寶樹脂、強力膠縫補的紀錄。
有一晚，七、八個同學翻進游泳池裸泳，月光下那種感覺好特別。
一群同學為了「留下痕跡」，一連幾個晚上分別到學校不同的高點，像是水塔、教室和寢室大樓的陽台，從高處站成一排往下尿尿。
校區附近有芒果、木瓜，以及專科班的芭樂園。只要是成熟季節，我無不盡心竭力偷摘。
低年級的時候有學長監督，多半 是趁著月黑風高，或是別人上課，四下無人之際摘取。後來和學習幹部混熟了，我成了偷摘公差，在他們的掩護下，大批盜採芒果，再大批醃漬芒果酒。
等我升上最高班，更是如入無人之境，公然整合學校所有人力，抬梯子、架網子，堂而皇之大規模採收。
官校七年，我敢說，盜取水果的總重量，我不是有史以來第一，必也排名前三。
我膽大心細，如此這般違法犯紀，卻很少被抓到。
有一次隊伍剛解散，一群同學擠在公布欄看「朝日令」。我遠遠和另一個同學站在後面，瞧見前方有一個學習幹部，他背對著我們也在看朝日令。
我悄聲對同學說：「信不信我敢打他的頭？」
軍校的學習幹部就是長官。部屬打長官是「暴行犯上」，同學當然不信。
我又說：「要不要賭？」
同學反問：「賭什麼？」
「二十元。」
同學一咬牙，狠狠點頭。
我想都不想，大步走向前，啪地就往學習幹部頭上打。
學習幹部回過頭，看到是我，正待發作，我急忙連聲道歉，說誤以為他是我同學，他也就信了。
必然相信。絕沒有學弟在大庭廣眾之下，膽敢伸手打學習幹部。
幼校雖然充滿愉快的回憶，但總的來講，是失敗的教育環境。別說是灌輸學生愛國情操，連最基本的軍紀要求也談不上，甚至學長、學弟打群架的事情都曾發生。
若問我那時候有什麼理想抱負？答案是什麼都沒有。
由於日子過得渾渾噩噩，終於讓我失去了人生的方向。三年級時和兩個好朋友研究，三個人決定一起離開學校。
我的成績很好，不可能因考不及格而退學，唯一的途徑是開除。
開除既要賠錢又沒學籍，等於白白浪費三年寶貴的時光。
可是，我不怕，或是說當時厭惡軍校生活。利用接下來的長假，北上回家和父親商量。父親一聽便極力反對。可惜，他那時已管不住我。我們也沒爭吵，只是各述己見、 各有堅持。
記得最後離家時，父親坐在門邊看著我，用有點哀求的口吻說：「你能不能繼續讀下去？」
我堅定地搖搖頭。
剎那間，父親眼中流露出幾許悲傷──這畫面很久很久以後仍能深深刺傷我。
那天之前，父親都是以強者的姿態出現。那是他第一次求我，卻被我狠心地拒絕了！
那天晚上坐夜車南下，我一夜不能成眠，一夜鬱鬱不已。回到學校，我決心付諸行動，幾天以後在隊伍集合時公然頂撞區隊長。區隊長是專科班剛畢業的少尉軍官，氣得罰我做伏地挺身。由於我故意做得很慢，他便講了幾句譏諷話。我又頂了句：「不信你來做做看。」
他抬腳就踢向我的腦袋瓜。
力道很重，我的後腦杓當場腫了一個雞蛋大的包。
我跳起來，眼看兩人要大打出手，及時被現場的人群給拉了開來。
場面頓時陷入一片混亂。
結果踢我的區隊長被記過調差，我則被關了二十一天的禁閉。
關在禁閉室裡，我一再表示要離開學校。學校沒辦法，只好把我父親請到學校。那一天在校長室，只有校長、父親，和我三個人。我親耳聽到父親說希望能「領我回去」──這是比較婉轉的說法，就是不想賠錢，又能保有學籍。
校長想都不想就拒絕了。
如果校長一句話──好──我今天的人生必然完全不一樣。
由此可見，人生很脆弱。那人生道路上的一小粒石頭，某個人不經心的一個決定，就可能徹底改變你的未來。
從禁閉室放出來，我仍然沒有死心，假借三十天沒上課，期中考故意胡寫一通，好幾科考不及格，名次掉到全年班倒數幾名。
然而，接下來的小考受到老師的注意，只要考不好就是約談。
也可能是校長特別交代，反正我成了老師與隊職幹部關注的焦點。
某天走在路上碰到校長，他大老遠就叫出我的名字，還鼓勵我要好好幹。
經過這次風浪，眼見父親也盡了力，校長又注意到我，我便再無二心。接下來安安分分讀書，直到幼校畢業。
總的來講，幼校三年對我的教育是失敗的。
為什麼失敗？
這和隊職幹部有很大的關係。
幼校的老師負責知識方面的傳授，精神方面的薰陶全賴隊職幹部。
不知為什麼，調到學校的隊職官，如果是官校畢業的正期生，多半是遭到處分「下放」來到學校。可想而知，他們的心情不好，言談之間難免對海軍多有抱怨。聽多了抱怨，要我如何對海軍有信心？
更糟的是區隊長，不是專科班畢業的少尉軍官就是少尉預官。年輕氣盛也罷，觀念還不正確，別說是薰陶我們，我看他們根本都有問題。
尤其是專科班，他們的生活圈緊鄰幼校（校區裡面有三個班隊，分別是正期生、專科班，以及預備班──幼校），兩方人馬從學生開始就常有摩擦──你瞧不起我，我也瞧不起你。才畢業就調到幼校當區隊長，可能幾個月前才對吵過──這到底是什麼安排？
幼校相當於高中生，正值青澀的叛逆年齡，教育又是百年大計，如果根栽得不正，將來要如何長正？軍方應該把最優秀的軍官調去幼校任職，而不是隨便丟個年輕軍官充數。
我雖沒能按照計畫離開軍校，當初和我約定的同學，後來有一位因成績不及格而退學。不幸的是，他以同等學歷報考大學，準備得信心十足，卻在大考前十多天因肺水腫死於家中。
消息傳來我正在游泳，聽了心裡唏噓不已，因為這一天正是我的生日。
廿七年是很長的時間，超過我目前人生的一半，寫起來不得不長，故而分做六次刊出，副標分別是「幼校、入伍、官校、初級軍官、中級軍官、回顧」。
為什麼投身海軍？
這和我不喜歡讀書有絕對的關係。
大概是小學三年級，有一次作文課的題目是「我的志願」，東想西想，實在不知道將來想幹什麼，什麼醫生、科學家、老師……，這些小學生常寫的志願，全都和讀書有關，也全都不是我喜歡的志願。
想來想去，以為軍校學生不必讀書。又因為我住在僑愛新村，村民以陸軍為主，空軍為輔，獨獨缺了海軍。我基因中擁有的那一點叛逆，就讓我寫下海軍。
我不太承諾。一旦承諾，就會努力做到。
既然寫了海軍，從此就成為我的心債，將來要考海軍官校的念頭不時跳進腦海。
我真的熱愛海軍嗎？
當然不熱愛。
實在是我也不知道該熱愛什麼事業？
後來也就真進入海軍幼校。那一年我們村子同時考上四位，其中兩位是作弊抄我的答案。
離家當天下午，二哥殺了幾隻鴿子為我們餞行。我分了半隻，邊烤邊開玩笑，本來心情還很好，不知為什麼，心底突然湧現一股離情。
當天晚餐家人為我加了幾道菜，不是什麼大菜，否則現在不可能想不起來。
晚餐後我們四個同學前往桃園火車站，當晚坐夜車南下，是沒有對號的平快車，每個人都坐兩張座位，身子橫躺著，腳蹺到窗臺上，一路聊到左營。
那時的心情很興奮，好像出去遊玩，記憶中一夜都沒睡。
次日清晨，曙光照亮鐵道兩旁的香蕉樹，看得我既是好奇又是感嘆。
好奇是我從來沒有見過這麼多的香蕉樹。
到了左營，由於時間還早，我就坐在火車站大門外的階梯上。隨著時間過去，等候的人群越來越多，大家相互看看，有的人有家長陪同，有的人隻身而來，都知道對方是未來的同學，相互仔細瞧了瞧，沒人出面相認，相互之間也都不交談。
一直等到八點，才瞧見遠方一輛灰色的軍用巴士駛來。
大家先後站起來，曉得接送的專車來了。
巴士停下，門打開，眼前出現一位身著白色軍服的學長──那一幕，我現在仍清楚地記得，真是帥呆了！
是白軍服帥，不是人帥。
大家聽從學長的招呼上車。我還沒坐穩，就有一位家長靠向我，問我是不是某某人的兒子？
某某人正是我父親。我嚇了一跳，奇怪地點點頭。
他是父親的同事，有點興奮地說，本來兩人都不同意兒子從軍，後來閒聊，竟發現各自的兒子都堅持要進海軍，這才改變心意同意我們從軍。接著，他介紹他的兒子和我認識。這位同學後來成為我一生最好的朋友。
沒多久，巴士通過中海門（相片一），我的好奇心頓時被窗外所吸引。
相片一：通過這道門，帶我進入海軍的世界。
軍區裡面有許多單位，諸如海軍士校、輪校、新訓中心、通訊學校、兵器學校、軍區司令部……，當然，也包含海軍官校。
我不知道那是軍區，以為通過憲兵站崗的大門就是海軍官校，因而覺得海軍官校好大，馬路又直又長，兩旁種滿了椰子樹（請參考相片二）。
我不知道那是軍區，以為通過憲兵站崗的大門就是海軍官校，因而覺得海軍官校好大，馬路又直又長，兩旁種滿了椰子樹（請參考相片二）。
相片二：軍區道路兩旁的椰子樹。
那年頭椰子很貴，我從沒嘗過一口。瞧見成排的椰子樹和樹上結實累累的椰子，我當即心中發誓：將來一定要偷摘這些椰子。這是我迷迷糊糊進入海軍，對未來所許下的第一個宏願。一直等到六年之後──官校四年級，這願望才實現，而且實現得十分徹底。有段時間走進我的寢室，床底下隨時堆了幾十粒椰子。同學想喝椰子汁就來到我房間，啪地一劈就是一粒，咕嚕咕嚕倒一大缸。
要是不過癮，連來兩粒也沒問題，只是喝多了會拉肚子。
我不會爬椰子樹，好同學之中也找不到會爬椰子樹的高手。直到四年級，所有學弟歸我們管理，才四處打探找到一位會爬樹的天才學弟。
一下子岔開話題，講到六年以後幸福快樂的日子，現在言歸正傳。
到了學校，學長雖然嚴厲，大體上還是循循善誘。直到中餐後回到寢室，同學有點吵，學長突然大吼一聲：都給我閉嘴。嚇得所有人噤若寒蟬！
剎那間，寢室從喧嘩不已到鴉雀無聲，那種感覺如泰山壓頂。
從那一刻開始，我心裡清楚地明白──童年快樂的時光結束了。
幼校學歷雖然等同高中，但同學的感情不同於高中。
高中生在升學壓力之下，放學以後各自回家，畢業就各奔東西。
幼校學生除了沒有升學的壓力，還一起生活作息、一起受苦受難、一起洗澡睡覺、一起磨練成長……，以及更重要的，這一輩子都是海軍事業的伙伴。
可想而知，我們的友誼遠遠濃過高中生，許多同學都成了終生的好友。
我現在就可以肯定地說，後半生才認識的新朋友，彼此的友誼絕不可能超越當年的軍校同學。
原因很簡單，現今認識的朋友，幾乎全脫離不了利益因素。
不像當年，都是窮光蛋，都是無名小子，誰知道將來誰會成為什麼人物？
沒有利害關係建立的友誼，多半是發自真心真意真性情。
唯有真，才能久。
如今回想，幼校三年固然有苦的時候，但歡樂的、值得回憶的時光，又占了記憶中的大部分。
嚴格地說，幼校只算半個軍校生──紀律觀念不足、心思不夠成熟，更談不上理想抱負。
至於我，整整三年都是麻煩不斷的問題學生。除了違規、抗命，還常打架。
如今我看起來斯文多了，學生時卻是粗壯凶悍，很少跟同學吵架。那種臉紅脖子粗、指著對方罵來罵去的場面幾乎沒碰過。
我是吵不到三句就動手打人的衝動派。
假如學長或長官對我的要求不合理，或是表現出那種「我就是要整你」的態度，我是管他娘是誰，一概不理。
我膽子非常大。
當我還是一年級新生，有一天經過游泳池旁邊的馬路，瞧見一群三年級的學長在比賽游泳。只見他們站在池邊，裁判一聲「預備」，個個弓身作「準備跳水」之際，我玩心一起便高喊：「走！」
有一半左右的學長應聲下水。另一半想跳，又覺得不對，在跳台上搖搖晃晃好半天，大部分還是落入水中。
學長們又氣又好笑，將我叫到游泳池狠狠罰了一頓。
那時年輕，心智不成熟，做了許多荒唐事。
好比說學校的制服破了不補。實在破得不像話，有使用釘書機、南寶樹脂、強力膠縫補的紀錄。
有一晚，七、八個同學翻進游泳池裸泳，月光下那種感覺好特別。
一群同學為了「留下痕跡」，一連幾個晚上分別到學校不同的高點，像是水塔、教室和寢室大樓的陽台，從高處站成一排往下尿尿。
校區附近有芒果、木瓜，以及專科班的芭樂園。只要是成熟季節，我無不盡心竭力偷摘。
低年級的時候有學長監督，多半 是趁著月黑風高，或是別人上課，四下無人之際摘取。後來和學習幹部混熟了，我成了偷摘公差，在他們的掩護下，大批盜採芒果，再大批醃漬芒果酒。
等我升上最高班，更是如入無人之境，公然整合學校所有人力，抬梯子、架網子，堂而皇之大規模採收。
官校七年，我敢說，盜取水果的總重量，我不是有史以來第一，必也排名前三。
我膽大心細，如此這般違法犯紀，卻很少被抓到。
有一次隊伍剛解散，一群同學擠在公布欄看「朝日令」。我遠遠和另一個同學站在後面，瞧見前方有一個學習幹部，他背對著我們也在看朝日令。
我悄聲對同學說：「信不信我敢打他的頭？」
軍校的學習幹部就是長官。部屬打長官是「暴行犯上」，同學當然不信。
我又說：「要不要賭？」
同學反問：「賭什麼？」
「二十元。」
同學一咬牙，狠狠點頭。
我想都不想，大步走向前，啪地就往學習幹部頭上打。
學習幹部回過頭，看到是我，正待發作，我急忙連聲道歉，說誤以為他是我同學，他也就信了。
必然相信。絕沒有學弟在大庭廣眾之下，膽敢伸手打學習幹部。
幼校雖然充滿愉快的回憶，但總的來講，是失敗的教育環境。別說是灌輸學生愛國情操，連最基本的軍紀要求也談不上，甚至學長、學弟打群架的事情都曾發生。
若問我那時候有什麼理想抱負？答案是什麼都沒有。
由於日子過得渾渾噩噩，終於讓我失去了人生的方向。三年級時和兩個好朋友研究，三個人決定一起離開學校。
我的成績很好，不可能因考不及格而退學，唯一的途徑是開除。
開除既要賠錢又沒學籍，等於白白浪費三年寶貴的時光。
可是，我不怕，或是說當時厭惡軍校生活。利用接下來的長假，北上回家和父親商量。父親一聽便極力反對。可惜，他那時已管不住我。我們也沒爭吵，只是各述己見、 各有堅持。
記得最後離家時，父親坐在門邊看著我，用有點哀求的口吻說：「你能不能繼續讀下去？」
我堅定地搖搖頭。
剎那間，父親眼中流露出幾許悲傷──這畫面很久很久以後仍能深深刺傷我。
那天之前，父親都是以強者的姿態出現。那是他第一次求我，卻被我狠心地拒絕了！
那天晚上坐夜車南下，我一夜不能成眠，一夜鬱鬱不已。回到學校，我決心付諸行動，幾天以後在隊伍集合時公然頂撞區隊長。區隊長是專科班剛畢業的少尉軍官，氣得罰我做伏地挺身。由於我故意做得很慢，他便講了幾句譏諷話。我又頂了句：「不信你來做做看。」
他抬腳就踢向我的腦袋瓜。
力道很重，我的後腦杓當場腫了一個雞蛋大的包。
我跳起來，眼看兩人要大打出手，及時被現場的人群給拉了開來。
場面頓時陷入一片混亂。
結果踢我的區隊長被記過調差，我則被關了二十一天的禁閉。
關在禁閉室裡，我一再表示要離開學校。學校沒辦法，只好把我父親請到學校。那一天在校長室，只有校長、父親，和我三個人。我親耳聽到父親說希望能「領我回去」──這是比較婉轉的說法，就是不想賠錢，又能保有學籍。
校長想都不想就拒絕了。
如果校長一句話──好──我今天的人生必然完全不一樣。
由此可見，人生很脆弱。那人生道路上的一小粒石頭，某個人不經心的一個決定，就可能徹底改變你的未來。
從禁閉室放出來，我仍然沒有死心，假借三十天沒上課，期中考故意胡寫一通，好幾科考不及格，名次掉到全年班倒數幾名。
然而，接下來的小考受到老師的注意，只要考不好就是約談。
也可能是校長特別交代，反正我成了老師與隊職幹部關注的焦點。
某天走在路上碰到校長，他大老遠就叫出我的名字，還鼓勵我要好好幹。
經過這次風浪，眼見父親也盡了力，校長又注意到我，我便再無二心。接下來安安分分讀書，直到幼校畢業。
總的來講，幼校三年對我的教育是失敗的。
為什麼失敗？
這和隊職幹部有很大的關係。
幼校的老師負責知識方面的傳授，精神方面的薰陶全賴隊職幹部。
不知為什麼，調到學校的隊職官，如果是官校畢業的正期生，多半是遭到處分「下放」來到學校。可想而知，他們的心情不好，言談之間難免對海軍多有抱怨。聽多了抱怨，要我如何對海軍有信心？
更糟的是區隊長，不是專科班畢業的少尉軍官就是少尉預官。年輕氣盛也罷，觀念還不正確，別說是薰陶我們，我看他們根本都有問題。
尤其是專科班，他們的生活圈緊鄰幼校（校區裡面有三個班隊，分別是正期生、專科班，以及預備班──幼校），兩方人馬從學生開始就常有摩擦──你瞧不起我，我也瞧不起你。才畢業就調到幼校當區隊長，可能幾個月前才對吵過──這到底是什麼安排？
幼校相當於高中生，正值青澀的叛逆年齡，教育又是百年大計，如果根栽得不正，將來要如何長正？軍方應該把最優秀的軍官調去幼校任職，而不是隨便丟個年輕軍官充數。
我雖沒能按照計畫離開軍校，當初和我約定的同學，後來有一位因成績不及格而退學。不幸的是，他以同等學歷報考大學，準備得信心十足，卻在大考前十多天因肺水腫死於家中。
消息傳來我正在游泳，聽了心裡唏噓不已，因為這一天正是我的生日。